Vivre l'Islam
UNITÉ 1 — LA SALLE DES JOUETS

الدَّرْسُ الثَّالِثُ : فِي غُرْفَةِ اللُّعَبِ

Leçon 3 — Dans la salle des jouets

أُحِبُّ الْعَرَبِيَّةَ  +  قَصَصُ النَّبِيِّينَ
﴿ اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ وَتَكَاثُرٌ فِي الأَمْوَالِ وَالأَوْلَادِ ﴾
« Sachez que la vie d'ici-bas n'est que jeu, divertissement, parure, rivalité entre vous et course à l'accumulation des biens et des enfants. » — الحديد ٢٠
﴿ وَمَا خَلَقْنَا السَّمَاءَ وَالأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا لَاعِبِينَ ﴾
« Nous n'avons pas créé le ciel, la terre et ce qui est entre eux par jeu. » — الأنبياء ١٦
L'être humain connaît le لَعِب et le لَهْو dans sa vie, et il peut même apprendre à travers le jeu. Mais Allah سبحانه وتعالى ne fait rien par jeu ni sans but : toute Sa création repose sur une sagesse.
🎯 Pion — le verbe de la leçon est لَعِبَ. Le premier verset contient son مَصْدَرلَعِبٌ — et le second son اسْمُ الْفَاعِلِ sur le وزن فَاعِل : لَاعِبِينَ. Le وزن vu en leçon 2 se lit ici dans le Coran.

أَهْدَافُ الدَّرْسِ

Objectifs

الْمُفْرَدَاتُ

Vocabulaire
الأَسْمَاءُNoms — أحب العربية
الْمُفْرَدُالْجَمْعُمُرَادِفٌTraduction
صَوَارِيخُ · عَرَائِسُ · مَقَاعِدُ · كَرَاسِيُّ · أَصْدِقَاءُ ne prennent pas le tanwīn. Nous ne les emploierons pas dans les exercices du nombre. La raison viendra plus tard (الْمَمْنُوعُ مِنَ الصَّرْفِ).
أَسْمَاءٌ مِنْ قَصَصِ النَّبِيِّينَNoms du texte — chapitre 3
الْمُفْرَدُالْجَمْعُمُرَادِفٌTraduction
الأَفْعَالُVerbes — أحب العربية
الْمَاضِي – الْمُضَارِعُ – الأَمْرُالْمَصْدَرُاسْمُ الْفَاعِلِاسْمُ الْمَفْعُولِالْبَابُTraduction
أَحَبَّ · أَجَابَ · أَمْسَكَ ont une lettre de plus que les trois lettres de la racine : ce sont des ثُلَاثِيٌّ مَزِيدٌ فِيهِ, comme لَوَّنَ · أَشَارَ · أَغْلَقَ en leçon 2. Ils ne relèvent d'aucun des six بَاب — d'où les tirets. Nous les étudierons en Unité 2, إن شاء الله.
أَفْعَالٌ مِنْ قَصَصِ النَّبِيِّينَVerbes du texte — chapitre 3
الْمَاضِي – الْمُضَارِعُ – الأَمْرُالْمَصْدَرُاسْمُ الْفَاعِلِاسْمُ الْمَفْعُولِالْبَابُTraduction
Quatre verbes de ce chapitre relèvent du même بَاب : سَمِعَ – يَسْمَعُ. Avec لَعِبَ et رَكِبَ du livre, ce بَاب s'ouvre d'un coup avec six verbes.
الْحُرُوفُ وَالأَدَوَاتُParticules et mots-outils
الْحَرْفُنَوْعُهُFrançaisمِثَالٌ
عِنْدَكَ · عِنْدَكِ · عِنْدِيCe n'est pas nouveau

Ce sont les mêmes ضَمَائِر مُتَّصِلَة que ceux de la leçon 2, attachés cette fois à عِنْدَ au lieu d'un nom.

الضَّمِيرُمَعَ الاسْمِ (L2)مَعَ عِنْدَ (L3)
أَنْتَكِتَابُكَعِنْدَكَ
أَنْتِكِتَابُكِعِنْدَكِ
أَنَاكِتَابِيعِنْدِي
🎯 Pion — dans عِنْدِي كِتَابٌ, l'ordre est renversé par rapport à الْكِتَابُ جَمِيلٌ. On le remarque seulement ; le nom de ce renversement viendra plus tard.

بِطَاقَاتُ الْمُرَاجَعَةِ

Cartes — trois modes, deux jeux

Choisis le jeu et le sens de révision, puis touche une carte pour la retourner. Ces cartes ne comptent pas dans le score.

Jeu :
Sens :

قَوَاعِدُ النَّحْوِ

Grammaire
Rappel express — tout ceci a déjà été vu. Deux noms qui se suivent ne forment pas une phrase : كِتَابُ الرَّجُلِ (إضافة) · الرَّجُلُ الْعَالِمُ (صفة) · كِتَابٌ جَمِيلٌ (صفة) · كِتَابُ رَجُلٍ (إضافة). Et aussi : الْمُذَكَّرُ وَالْمُؤَنَّثُ · الْوَاحِدُ وَالْجَمْعُ · جَمْعُ غَيْرِ الْعَاقِلِ ← مُفْرَدٌ مُؤَنَّثٌ (لُعَبٌ جَمِيلَةٌ) · الْعَدَدُ ٣–١٠.

الْجُمْلَةُ الاسْمِيَّةُ وَالْجُمْلَةُ الْفِعْلِيَّةُ G8 · Les deux types de phrase

لَاحِظْObserve — deux colonnes
تَبْدَأُ بِاسْمٍتَبْدَأُ بِفِعْلٍ
بَدْرٌ وَلَدٌ.ذَهَبَ النَّاسُ.
أَمَلُ بِنْتٌ.يَغْضَبُ آزَرُ.
الأَصْنَامُ لَا تَتَكَلَّمُ.كَسَرَ إِبْرَاهِيمُ الأَصْنَامَ.
آزَرُ يَغْضَبُ وَلَا يَفْهَمُ.يَفْهَمُ النَّاسُ.
التَّحْلِيلُAnalyse

À gauche, le premier mot est un اسْم. À droite, le premier mot est un فِعْل. C'est le premier mot, et lui seul, qui décide du type de la phrase.

Remarque — dans le texte de قصص, presque toutes les phrases commencent par كَانَ. Retire le كَانَ et la phrase nominale apparaît toute nue :

وَكَانَ آزَرُ يَغْضَبُ  ←  آزَرُ يَغْضَبُ
وَكَانَتِ الأَصْنَامُ حِجَارَةً  ←  الأَصْنَامُ حِجَارَةٌ
الْقَاعِدَةُLa règle
الْجُمْلَةُ نَوْعَانِ :
جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ تَبْدَأُ بِاسْمٍ  ←  الْمُبْتَدَأُ + الْخَبَرُ
جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ تَبْدَأُ بِفِعْلٍ  ←  الْفِعْلُ + الْفَاعِلُ

الْمُبْتَدَأُ وَالْخَبَرُ G9 · La cinquième case — celle qui dit quelque chose

لَاحِظْObserve
الرَّجُلُ عَالِمٌ.   الأَصْنَامُ حِجَارَةٌ.   بَدْرٌ وَلَدٌ.   الدُّبُّ لُعْبَةٌ.
التَّحْلِيلُAnalyse

Le premier mot porte ال : c'est un مَعْرِفَة — on sait de qui ou de quoi l'on parle. Le second porte le تَنْوِين : c'est un نَكِرَة — c'est l'information nouvelle. Les deux sont مَرْفُوع (ضمة).

Contrairement aux quatre cas de la leçon 2, celui-ci dit quelque chose : c'est une phrase.

الْقَاعِدَةُLa règle
ال .....ُ  +  ..... ٌ
مَعْرِفَة + نَكِرَة  =  مُبْتَدَأٌ ، خَبَرٌ

🖼 L'EXEMPLE-PHARE

حِجَارَةٌ
الْخَبَرُ
tanwīn · مرفوع
ce qu'on en dit
الأَصْنَامُ
الْمُبْتَدَأُ
ال · مرفوع
ce dont on parle
Tirée du chapitre 2 de قَصَصُ النَّبِيِّينَ, une fois le كَانَ retiré. Vous avez déjà les deux mots dans l'oreille.
بَدْرٌ وَلَدٌ : بَدْرٌ n'a pas ال, mais c'est un prénom — il est مَعْرِفَة quand même. En général, donc : le premier terme est défini, le second indéfini.

حَرْفُ الْجَرِّ G10 · La particule qui agit sur le mot suivant

لَاحِظْObserve
فِي الْفَصْلِ   فِي غُرْفَةِ اللُّعَبِ   لِهَذِهِ الأَصْنَامِ   لِأَيِّ شَيْءٍ   لَعِبَ بِالْكُرَةِ
التَّحْلِيلُAnalyse

Nous l'avions seulement remarqué en leçon 1 ; nous pouvons maintenant le dire. Après فِي, لِـ et بِـ, le nom qui suit passe toujours à la kasra. Le حرف ne se lit jamais seul : il agit sur le mot d'après.

الْقَاعِدَةُLa règle
حُرُوفُ الْجَرِّ تَجُرُّ الاسْمَ بَعْدَهَا.
الْحُرُوفُ الَّتِي رَأَيْنَاهَا : فِي · لِـ · بِـ

🖼 L'EXEMPLE-PHARE

هَذِهِ الأَصْنَامِ
الاسْمُ الْمَجْرُورُ
à la kasra
لِـ
حَرْفُ الْجَرِّ
il agit sur ce qui suit
🎯 Pion — cette kasra est la même que celle du مُضَاف إِلَيْهِ (كِتَابُ الرَّجُلِ). Deux chemins différents, une même marque. Nous les rapprocherons plus tard.

الصَّرْفُ

Les six أبواب se remplissent

Depuis la leçon 1 nous savons qu'il existe six بَاب. Voici où en est la classe aujourd'hui.

الْبَابُالْمُضَارِعُالأَفْعَالُ الَّتِي رَأَيْنَاهَا
Le بَابُ سَمِعَ s'ouvre avec cette leçon. Reconnais-le à sa forme : kasra au passé, fatha au présentلَعِبَ ← يَلْعَبُ · شَرِبَ ← يَشْرَبُ · فَهِمَ ← يَفْهَمُ.
التَّصْرِيفُConjugaison sur nos six pronoms
الضَّمِيرُلَعِبَ · الماضيلَعِبَ · المضارعذَهَبَ · الماضيذَهَبَ · المضارع
Les lettres du présent restent les mêmes pour tous les بَاب : أَتَيْنَ (أ · ت · ي · ن). Seule change la voyelle du milieu — ici une fatha, parce que les deux verbes sont du باب سَمِعَ et du باب فَتَحَ.

الْعَدَدُ وَالْمَعْدُودُ ٣ – ١٠

Point de langue — révision
التَّمْيِيزُ مِنْ ٣ إِلَى ١٠ : جَمْعٌ مَجْرُورٌ ، مُخَالِفًا فِي التَّذْكِيرِ وَالتَّأْنِيثِ.

Vu en leçon 2. On le réapplique au vocabulaire d'aujourd'hui :

الْمَعْدُودُ مُذَكَّرٌ ← الْعَدَدُ بِالتَّاءِالْمَعْدُودُ مُؤَنَّثٌ ← الْعَدَدُ بِلَا تَاءٍ
خَمْسَةُ قِطَارَاتٍثَلَاثُ لُعَبٍ
سِتَّةُ أَحْصِنَةٍأَرْبَعُ كُرَاتٍ
عَشَرَةُ دِبَبَةٍسَبْعُ دَرَّاجَاتٍ
ثَمَانِي سَيَّارَاتٍ
لُعْبَة · كُرَة · دَرَّاجَة · سَيَّارَة sont féminins → le nombre perd sa ة. C'est cela, « مُخَالِفًا » : le nombre prend le genre contraire du mot compté.

التَّرَاكِيبُ

Structures de la leçon
السُّؤَالُالْجَوَابُ

قَصَصُ النَّبِيِّينَ

٣ — نصيحة إبراهيم

التَّدْرِيبَاتُ

Exercices — corrigés automatiquement

Écris ta réponse puis touche Corriger. Si seules les voyelles manquent, la réponse est comptée comme presque juste et te le signale.

١
اسْمِيَّةٌ أَمْ فِعْلِيَّةٌ ؟Classe les phrases selon leur premier mot

Touche une phrase, puis touche la case qui lui convient. Pour la ressortir, touche-la à nouveau.

جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ

جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ

٢
أَكْمِلِ الْخَبَرَComplète le خبر

Le خَبَر doit être نَكِرَة (tanwīn) et مَرْفُوع (ضمة). Une seule proposition convient.

٣
إِضَافَةٌ ، صِفَةٌ أَمْ جُمْلَةٌ ؟Les cinq croisements — révision L1 · L2 · L3

Le tableau complet, la cinquième case comprise. Touche un groupe, puis sa colonne.

إِضَافَةٌ

مَوْصُوفٌ + صِفَةٌ

جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ

٤
حَرْفُ الْجَرِّQuelle voyelle finale ?

Choisis la voyelle finale du mot souligné.

٥
اخْتَرِ الصِّفَةَ الصَّحِيحَةَAccord de la صفة — attention aux voyelles

Une seule forme est juste dans chaque ligne. La dernière ne demande pas une صفة mais un خَبَر : à toi de voir la différence.

٦
الْعَدَدُ وَالْمَعْدُودُÉcris le groupe complet

Le nombre prend le genre contraire du singulier ; le compté est un جَمْعٌ مَجْرُورٌ.

٧
التَّصْرِيفُ : مِنَ الْفَرَنْسِيَّةِDu français à l'arabe

Tous ces verbes sont du باب سَمِعَ ou du باب فَتَحَ.

٨
أَخْطَاءُ حُسَامٍJuste ou faux ?

Housâm s'est entraîné sur les notions de la leçon. Quatre des six phrases sont fausses. Touche juste ou faux, puis lis l'explication.

٩
أَسْئِلَةُ النَّصِّQuestions sur le texte de قصص

Réponds par écrit, puis ouvre la correction.

١٠
النَّصُّ التَّرْكِيبِيُّTexte de synthèse — tout le vocabulaire connu
أ) Toutes les جُمَل اسْمِيَّة du texte
هَذِهِ غُرْفَةُ اللُّعَبِ · بَدْرٌ وَلَدٌ رَشِيدٌ · أَمَلُ بِنْتٌ · أَمَلُ تَلْعَبُ بِالْكُرَةِ · بَدْرٌ يَرْكَبُ الدَّرَّاجَةَ · الدُّبُّ لُعْبَةٌ · الدُّبُّ لَا يَتَكَلَّمُ وَلَا يَسْمَعُ
ب) Une إِضَافَة, deux مَوْصُوف + صِفَة, le عَدَد + مَعْدُود
إضافة : غُرْفَةُ اللُّعَبِ  ·  صفة : مَقْعَدٌ كَبِيرٌ · طَاوِلَةٌ جَمِيلَةٌ · وَلَدٌ رَشِيدٌ · كُرَةٌ جَمِيلَةٌ  ·  العدد : ثَلَاثُ لُعَبٍ
ج) La dernière phrase, adressée à un garçon
يَا بَدْرُ ، هَلْ عِنْدَكَ كُرَةٌ ؟ — نَعَمْ ، عِنْدِي كُرَةٌ جَمِيلَةٌ.

تَمَارِينُ إِضَافِيَّةٌ

En plus — refaisables, hors score

Ces séries sont tirées au hasard et ne comptent pas dans ta progression. Tu peux te tromper autant que tu veux : touche « une autre série » pour recommencer.

+
الْجَمْعُÉcris le pluriel
+
مِنَ الْفَرَنْسِيَّةِ إِلَى الْعَرَبِيَّةِTraduis le mot
+
الْعَدَدُ وَالْمَعْدُودُLe groupe complet
+
التَّصْرِيفُConjugue
+
مَا بَابُ هَذَا الْفِعْلِ ؟Reconnais le باب
+
اسْمِيَّةٌ أَمْ فِعْلِيَّةٌ ؟Série rapide

تَدْرِيبُ الْكِتَابَةِ

Entraînement à l'écriture
١ · التَّتَبُّعُRepasse sur le tracé avec le doigt ou la souris
٢ · الْكِتَابَةُÉcris la phrase, l'orthographe est vérifiée lettre par lettre

Choisis une phrase, écris-la, puis touche Vérifier. Les lettres justes apparaissent en vert, les fautes en rouge. Si tu n'as pas de clavier arabe, ouvre le clavier ci-dessous.

مَاذَا تَعَلَّمْنَا ؟

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